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对于刚刚开始接触物理的初二学生来说，“物态变化”一章知识点比较多，有些散乱。我们不妨采用数字复习法，让学生进行整理归纳，再配备一些中考题、典型题，突破难点，让学生清楚中考考什么，怎么考。

“6”

6种物态变化

“3”

物质有三态

物态变化中有三次吸热、三次放热

物质处在熔点这个温度时可能有三种状态

影响蒸发快慢的因素有三个

热传递有三种方式

常见的温标有三种

三个重要图象－－－晶体的熔化、凝固图象，液体沸腾图象

人工降雨时经历的三个物态变化

温度计玻璃泡中常用的三种液体

三个“点”－－－沸点、熔点、凝固点应用举例

“2”

固体按是否有固定的熔化温度可分为两类

晶体熔化需要两个条件

液态晶体凝固需要两个条件

液体沸腾需要两个条件

汽化有两种方式

液化有两种方法

氟利昂最易发生两种物态变化

冰箱的冷冻室和冷凝器两处都要发生物态变化

"1"

相互接触的两个物体发生热传递需要一个条件

习题配备：

1．（年·包头第2题）下列关于物态变化的判断正确的是（ 　　）

A．放置于衣柜中的樟脑球逐渐变小，是汽化现象

B．烧开水时，锅中水面上冒出的“白气”，是汽化现象

C．深秋，地面上出现的霜，是凝固现象

D．严冬，结了冰的衣服也能变干，是升华现象

2.（年?包头第2题）下列有关热现象的说法中，正确的是（ 　　）

A.水面上方的气压增大，水的沸点会降低

B.冰在熔化过程中，内能、比热容都保持不变

C.在卫生间洗澡时，里面的镜面变模糊了，这是由于水蒸气液化造成的

D.深秋，室外物体表面上往往会形成一层霜，这是水凝固的结果

3.（年?包头第2题）下列说法正确的是

（）

A.初春的早晨，出现大雾是水蒸气汽化形成的

B.秋天的早晨，地面小草上出现的白霜是水蒸气升华形成的

C.北方的冬天，玻璃窗上出现的“冰花”是水蒸气凝华形成的

D.寒冷的冬天，人们在外面说话时，嘴里呼出的“白气”是水蒸气遇冷凝华形成的

4.（年?包头第1题）图1所示四幅图中，由凝华而形成的自然现象是（）

5.（年·包头第4题）现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混人颗粒状的小球，球内充人一种晶体材料，当温发升高时．球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变．下图2中表示球内材料熔化图象的是()

6.（年·包头第8题）在探究“冰的熔化特点”的实验中，如图4甲所示是某时刻温度计的示数，图4乙所示是根据实验数据绘制的温度—时间关系图象，已知冰的质量为g。⑴图4甲所示温度计的示数是_______℃。

⑵冰从开始熔化到完全熔化持续了______min。

7.（?包头第16题））用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律。实验过程中，电热棒的功率保持恒定。

⑴某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻物质的温度是℃

⑵根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图像如图乙所示，该物质的熔点是℃

⑶t2时刻该物质处于态。

8.（?包头第19题）某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验，他们使用的实验装置分别如图13a、b、c所示，酒精灯和烧杯均为同一规格。图14甲、乙、丙是使用这三套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图像。用a装置做实验作出的图象是图；用b装置做实验作出的图象是图；用c装置做实验作出的图象是图。

熔化、沸腾实验易错点汇总

一、读温度计示数时注意看清是零上还是零下；

二、探究水的沸腾实验易错点

1.实验器材中用到________和_______两种测量工具；

2.描述水沸腾时的现象：水沸腾时，水中产生大量气泡，

边上升边______，到水面破裂，放出里面的_________。

3.为了减少实验所用时间，应考虑：①水的质量_______；

②用____水做实验，初始温度______些；③酒精灯_______加热；④加盖

4.组装实验器材时要按照___________的顺序；

5.测沸水温度时，应该用______温度计，而不用_____温度计；（选填酒精或煤油）

6.撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是什么？

7.加盖的纸板上留有小孔的目的是什么？

8.石棉网的作用是什么？

9.在一个标准大气压下，水的沸点等于℃，如图所示，小试管装有热水，悬放在正在加热盛有沸水的烧杯中，试管中的水不能沸腾。要使试管中的水沸腾，可采用的两种办法是：（1）_________________,(2)__________________。

10.用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a所示，若其它条件不变，（l）仅增加水的质量；

（2）仅增大液面大气压强；（3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强，则二种情况中，温度与时间的关系图线分别对应和____.

11.观察识别水沸腾前、后气泡的变化情况怎样？

12.加盖子是为了_____________。

三、探究晶体熔化的特点实验易错点

1.为什么要用水浴法加热而不是直接给试管加热？__________

2．晶体熔化时，固、液之间是否发生热传递？________________

3.用冰做熔化实验，把装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。

这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较______（选填“快”或“慢”）

4.晶体熔化实验中，为了使烧杯内的冰各部分受热均匀，还需要进行的操作是___________________________。

5.组装实验器材时要按照___________的顺序；

典型题练习：

1.小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点.在实验室进行了探究实验.根据测量结果他画出了相关图像，如图a.b所示.

(1)这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和_______；

（2）根据图a可知，该物质是_______，熔点是________;

（3）熔化时，0℃的冰和0℃的水的固、液态之间是否发生热传递_____；

（4）水沸腾时.温度计的示数如图c所示，则水的沸点是_______0C，此时实验室的大气压_______1个标准大气压.(选填“高于”、“等于”或“低于”)

2.某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点。

（1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为﹣2℃～℃的温度计，要使用量程为﹣20℃～℃的温度计，这样考虑主要是基于什么假设？____________

（2）小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示，则小明所测盐水的凝固点是____℃。

（3）他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是ml，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关．接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：

分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点____________

（4）小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为﹣18℃，你认为他的判断准确吗？

______（准确/不准确），你判断的理由是_____________________

（5）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用______。（冰/适当浓度盐水结成的冰）。

物态变化总复习答案

习题配备：

1D2D3C4D5A6.-4℃27（1）-2℃（2）0℃（3）固液共存

8.丙甲乙

熔化、沸腾实验易错点汇总

一、读温度计示数时注意看清是零上还是零下；-2℃88℃

二、探究水的沸腾实验易错点

1.温度计停表2.变大水蒸气3.①少些②温水高些③外焰

4自下而上；5。煤油酒精6.石棉网的余温仍高于水的沸点，水仍可以从石棉网上吸热。7，让内外气压平衡8.烧杯受热均匀9.给烧杯加盖子、抽出试管内的空气

10.用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a所示，若其它条件不变，（l）c（2）b；（3）d

11.乙是水沸腾前、甲是水沸腾后12减少热量散失_。

三、探究晶体熔化的特点实验易错点

1.使试管中的液体受热均匀2．不发生3.慢4.用搅拌器搅拌5.自下而上

典型题练习：

1.(1)停表（2）冰0℃（3）不发生热传递（4）C，低于

2.（1）盐水的凝固点低于﹣2℃；（2）﹣4；（3）先降低后升高；（4）准确；当盐水浓度增大为24%时，其凝固点为﹣17℃；（5）适当浓度盐水结成的冰

成员简介：

白爱华，禄淑玲名师工作室成员。现任职于乌海市第十二中学，本人被评为自治区级教学能手、自治区级骨干教师、自治区首届新课程大赛一等奖、自治区优秀网络名师、乌海市级教学能手、乌海市优秀教师，乌海市优秀青年、乌海市道德模范，被聘为内蒙古自治区名师工作室成员、辅导学生参加全国应用物理知识竞赛多次获全国一等奖。

撰稿：白爱华

编辑：蔚艳芳

审核：禄淑玲